Опросник для проверки памяти "Память на числа"

Новое об образовании » Особенности памяти дошкольника и младшего школьника » Опросник для проверки памяти "Память на числа"

Страница 4

Как видно из таблицы, у дошкольников средний объем кратковременной зрительной памяти на числа 5,4; у 6 человек слабый уровень развития кратковременной зрительной памяти, у 14 человек хороший.

Тест № 2. "Память на числа". (слуховая).

Данная методика предназначалась для определения объема слуховой памяти. Ниже представлены результаты изучения объема слуховой памяти на числа у дошкольников.

память дошкольник заучивание слово

Таблица 3. Объем слуховой памяти на числа у дошкольников

№ п\п	Кол-во ответов	Баллы	Интерпретация
1.	1	2	Слабо выражена слуховая память.
2.	4	2	Слабо выражена слуховая память.
3.	2	2	Слабо выражена слуховая память.
4.	2	2	Слабо выражена слуховая память.
5.	5	3	Хорошо выражена слуховая память.
6.	2	2	Слабо выражена слуховая память.
7.	4	2	Слабо выражена слуховая память.
8.	6	3	Хорошо выражена слуховая память.
9.	3	2	Слабо выражена слуховая память.
10.	3	2	Слабо выражена слуховая память.
11.	5	3	Хорошо выражена слуховая память.
12.	2	2	Слабо выражена слуховая память.
13.	3	2	Слабо выражена слуховая память.
14.	3	2	Слабо выражена слуховая память.
15.	3	2	Слабо выражена слуховая память.
16.	6	3	Хорошо выражена слуховая память.
17.	4	2	Слабо выражена слуховая память.
18.	5	3	Хорошо выражена слуховая память.
19.	5	3	Хорошо выражена слуховая память.
20.	4	2	Слабо выражена слуховая память.
Ср.зн	3,6
Стан.откл.	1,9

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Другое по педагогике:

История развития системы дополнительного образования детей в СССР
Десятилетие после Октября 1917 г. иногда называют "педагогическим ренессансом". Этот период, действительно, отличается разнообразием педагогических поисков и экспериментов, но вместе с тем он характеризуется, прежде всего, нарушением сложившегося баланса между государственным и частным об ...

Роль авторитета учителя

Учитель и ученик … две основные фигуры в школе. Личности, чьи взаимоотношения на уроке и вне его непосредственно и решающе влияют на весь учебно-воспитательный процесс, определяют его успех. Не случайно так важно создание в школе атмосферы глубокого взаимопонимания, доброжелательности, уважения, сотрудничества.

Опросник для проверки памяти "Память на числа"

Другое по педагогике:

Роль авторитета учителя

Категории